Einer guten Tradition folgend nahm unsere Schule auch in diesem Jahr an dem landesweiten Leseförderungsprojekt, dem Frederick-Tag, teil. Ziel des Projekttages war auch dieses Mal, unsere Schüler spielerisch für das Lesen zu begeistern und damit die Lesemotivation zu erhöhen.
In klassen- und jahrgangsübergreifenden Kleingruppen konnten sich die Kinder mit altersentsprechenden Büchern beschäftigen. Hierfür hat jede Lehrerin der Schule ein Buch zum Vorlesen und Bastelangeboten ausgewählt, für welches sich die Kinder entscheiden konnten.
Am 14. Oktober war es dann soweit: Die Kinder der Klassenstufen 1/2 und 3/4 kamen in jahrgangsübergreifenden Gruppen zusammen und lauschten gebannt den Geschichten von „Luna und dem Katzenbär“, „Bitte nicht öffnen. Bissig!“, „Lilli und Flosse“, oder auch Klassikern wie „Der kleinen Wassermann“ und „Die kleine Hexe“ von Otfried Preussler.
Anschließend hatten die Kinder Gelegenheit, sich aktiv mit dem Buch auseinanderzusetzen. In der Projektgruppe „Borka, die Abenteuer einer Wildgans“ wurden viele kleine Gänse gebastelt und lustig bunte Drachen tanzten mit dem Wind zum Buch „Steckt“ über den Schulhof.
In der Lesegruppe „Der Gurkenvampir“ entstanden flatternde Gurkenvampire, bei der „Konferenz der Tiere“ wimmelte es anschließend vor lauter exotischen Stecktieren. Um eine Traumbrille ging es in dem Buch „Und plötzlich war Frau Honig da“. Hier konnten die Kinder individuelle Traumfänger basteln, die als Symbol für Schutz und positive Träume stehen.
Viele weitere Gruppen sorgten für viel Freude bei den Kindern und vermittelten damit die Botschaft: Lesen macht Spaß und beflügelt Fantasie sowie Kreativität! mk
